( B2-C1 ) Pré-Expert B2-C1 — Leçon 4
Leadership, Management & Influence
Leadership, delegation, motivation, influence and team development in an international workplace.
( 01 ) Introduction
🎯 Objectifs de la leçon
Cette quatrième leçon développe un leadership clair et responsable : management, délégation, motivation, influence et développement d’équipe.
Parler du leadership avec précision.
Décrire différents styles de management.
Déléguer une responsabilité avec clarté.
Motiver et reconnaître les contributions.
Donner un feedback constructif.
Influencer sans imposer.
Gérer une équipe difficile.
Expliquer une décision.
Gérer les désaccords.
Développer les collaborateurs.
( 02 ) Vocabulary
📚 Advanced Leadership Vocabulary
A. Leadership et influence
leadership
leadership / capacité à guider
leader
dirigeant / leader
leadership style
style de leadership
vision
vision
mission
mission
direction
orientation / direction
authority
autorité
influence
influence
responsibility
responsabilité
accountability
obligation de rendre compte
decision-making
prise de décision
strategic thinking
réflexion stratégique
initiative
initiative
integrity
intégrité
credibility
crédibilité
trust
confiance
transparency
transparence
adaptability
adaptabilité
resilience
résilience
empowerment
autonomisation
commitment
engagement
B. Management et développement
management
management / gestion
manager
manager
team
équipe
team member
membre de l’équipe
workload
charge de travail
performance
performance
objective
objectif
target
cible
priority
priorité
delegation
délégation
supervision
supervision
coordination
coordination
evaluation
évaluation
performance review
entretien d’évaluation
development plan
plan de développement
succession planning
planification de la relève
coaching
accompagnement
mentoring
mentorat
motivation
motivation
recognition
reconnaissance
engagement
engagement
retention
fidélisation
C. Verbes de leadership
persuade
persuader
influence
influencer
motivate
motiver
inspire
inspirer
empower
responsabiliser
encourage
encourager
support
soutenir
guide
guider
coach
accompagner
mentor
conseiller
delegate
déléguer
coordinate
coordonner
facilitate
faciliter
negotiate
négocier
mediate
servir de médiateur
resolve
résoudre
recognize
reconnaître
reward
récompenser
develop
développer
retain
fidéliser
engage
mobiliser
align
aligner
communicate
communiquer
D. Exemples en contexte
A credible leader aligns the team with a clear vision.
Un leader crédible aligne l’équipe sur une vision claire.
Delegation requires trust, accountability and authority.
La délégation exige confiance, responsabilité et autorité.
The manager redistributed the workload to protect retention.
Le manager a redistribué la charge afin de fidéliser l’équipe.
Coaching empowers team members to take initiative.
L’accompagnement encourage la prise d’initiative.
We need to mediate the conflict before it undermines engagement.
Nous devons arbitrer le conflit avant qu’il ne nuise à l’engagement.
Recognition reinforces commitment.
La reconnaissance renforce l’engagement.
( 03 ) Expressions
💡 Leadership Expressions
A. Donner une direction
I'd like us to focus on...
Recentre l’équipe sur une priorité.
Our priority should be to...
Définit une priorité sans ordre brutal.
We need to align our efforts with...
Relie les efforts à la stratégie.
I'd like to set a clear direction for the team.
Annonce un cap précis.
B. Déléguer
I'd like you to take responsibility for...
Confie une responsabilité.
Would you be comfortable taking the lead on this?
Vérifie avec tact si la personne accepte.
I'd like you to coordinate this part of the project.
Délègue une coordination précise.
I'll leave this in your hands.
Exprime confiance et autonomie.
You have the authority to make that decision.
Transfère le pouvoir nécessaire.
C. Motiver et reconnaître
I appreciate the effort you've put into this.
Reconnaît l’effort fourni.
You've made significant progress.
Souligne la progression.
I believe you have the potential to...
Encourage le développement.
I'd encourage you to take more initiative.
Invite à davantage d’autonomie.
Your contribution has made a real difference.
Souligne un impact réel.
D. Influencer sans imposer
I'd like to hear your perspective.
Invite l’autre à contribuer.
How would you feel about...?
Explore une réaction.
What would you suggest?
Sollicite une solution.
Would you be open to considering...?
Influence sans imposer.
Perhaps we could explore...
Introduit une option prudente.
I think there may be another way of looking at this.
Présente un désaccord comme une autre perspective.
( 04 ) Grammar
🧠 Grammar – Causative, cleft sentences, modals et inversion
Ces structures servent à décrire des actions déléguées, mettre une idée en relief, conseiller avec nuance et insister.
A. Causative structures
We'll have the workload reviewed before Friday.
Have + objet + participe : faire réaliser une action.
She got the plan approved by the director.
Get + objet + participe : obtenir un résultat.
The manager had the conflict mediated by a coach.
Had + objet + participe au passé.
We need to get the objectives clarified.
Get insiste sur le résultat obtenu.
B. Cleft sentences
What the team needs is a clearer direction.
What + proposition + be met le besoin en relief.
It was Mary's transparency that restored trust.
It + be + focus + that insiste sur une cause.
The reason why I delegated was to develop her confidence.
The reason why met en relief la justification.
C. Advanced modal structures
You might want to reconsider the workload.
Might want to : conseil diplomatique.
We should have addressed the tension earlier.
Should have : regret ou critique passée.
The delay may have resulted from unclear priorities.
May have : hypothèse prudente sur le passé.
Leaders must be able to justify difficult decisions.
Must be able to : nécessité forte.
D. Inversion for emphasis
Rarely have I seen a team recover so quickly.
Rarely en tête entraîne l’inversion.
Only after we redistributed the work did performance improve.
Only after entraîne l’inversion.
Not only did she resolve the conflict, but she also rebuilt trust.
Not only… but also met deux résultats en relief.
Under no circumstances should a leader ignore concerns.
Under no circumstances renforce une interdiction.
( 05 ) Conversation
💬 A Leadership Challenge
John
I'd like us to focus on the team's workload and motivation.
Concentrons-nous sur la charge et la motivation.
Mary
Several people feel that priorities change too quickly.
Plusieurs personnes trouvent que les priorités changent trop vite.
John
Our priority should be to restore clarity without removing autonomy.
Notre priorité devrait être de rétablir la clarté sans supprimer l’autonomie.
Mary
What the team needs is a stable direction and fairer workload.
L’équipe a besoin d’une direction stable et d’une charge plus équitable.
John
Would you be comfortable taking the lead on the workload review?
Serais-tu à l’aise pour piloter cette révision ?
Mary
Yes, provided that everyone can explain their constraints.
Oui, si chacun peut expliquer ses contraintes.
John
I'd like to hear their perspective before reassigning anything.
Je veux entendre leur point de vue avant toute réaffectation.
Mary
Two colleagues are already in conflict over responsibilities.
Deux collègues sont déjà en conflit.
John
We should have addressed that earlier. Perhaps we could have it mediated.
Nous aurions dû agir plus tôt. Nous pourrions faire arbitrer le conflit.
Mary
I'll leave the initial conversation in Elena's hands.
Je confierai la première conversation à Elena.
John
You have the authority to adjust responsibilities afterwards.
Tu as l’autorité pour ajuster les responsabilités.
Mary
How should we communicate the change to the team?
Comment communiquer ce changement ?
John
I'd like to set a clear direction, then invite their suggestions.
Je veux fixer un cap puis inviter leurs suggestions.
Mary
That balance could improve engagement.
Cet équilibre pourrait améliorer l’engagement.
John
Rarely have we achieved lasting change by imposing a solution.
Nous avons rarement obtenu un changement durable en imposant.
Mary
I'll recognize the progress people have made.
Je reconnaîtrai les progrès accomplis.
John
Your contribution has made a real difference.
Ta contribution a fait une vraie différence.
Mary
I'll complete the review by Thursday.
Je terminerai la révision jeudi.
Questions de compréhension
1. What is the main concern?
2. What does the team need?
3. What does John delegate?
4. What conflict exists?
5. How will autonomy be preserved?
Score : 0 / 5
( 06 ) Listening
🎧 The Role of Effective Leadership
Écoutez le texte (2 à 3 minutes, voix masculine standardisée), puis répondez aux 5 questions.
1. How is leadership different from authority?
2. What enables initiative?
3. Why adapt delegation?
4. How do influential leaders behave?
5. What proves effective leadership?
Score : 0 / 5
( 07 ) Reading
📖 Leadership Beyond Authority
The traditional image of leadership places one decisive individual at the centre of every choice. Yet modern organisations distribute technical knowledge across teams, and no manager can predict every consequence. Authority may secure obedience, but it cannot create sound judgement throughout an organisation.
Leadership beyond authority begins with questions. Instead of asking who failed, a leader asks what prevented the system from detecting risk. Instead of announcing a solution immediately, the leader asks those closest to the work which constraints were overlooked. This improves evidence and shows that expertise matters more than hierarchy.
Participation does not mean every choice requires consensus. Leaders remain accountable, especially when time is limited. Their responsibility is to explain trade-offs honestly, acknowledge uncertainty and define who has authority to act. Transparency makes an unpopular decision understandable, even if it does not make it popular.
The ultimate test is development. A manager may look efficient by solving every problem personally, but creates dependence. A leader who coaches, delegates and tolerates well-managed mistakes builds future capability. Leadership is less about providing every answer than creating conditions in which better answers emerge from the team.
1. Why is traditional leadership inadequate?
2. What do leadership questions improve?
3. Does participation require consensus?
4. What are trade-offs?
5. What is the final argument?
Score : 0 / 5
( 08 ) Speaking
🗣️ Speaking Practice – Leadership
Répondez à chaque question dans un registre professionnel, enregistrez-vous puis réécoutez-vous.
What does effective leadership mean to you? / Que signifie pour vous un leadership efficace ?
Exemple : It means setting direction while helping others develop confidence.
Which management style works best in uncertainty? / Quel style convient à l’incertitude ?
Exemple : An adaptable style works best because people need different support.
How do you delegate effectively? / Comment déléguez-vous efficacement ?
Exemple : I clarify the outcome, constraints, authority and review points.
How can a manager motivate a tired team? / Comment motiver une équipe fatiguée ?
Exemple : Recognize effort, rebalance workload and reconnect work with purpose.
How do you give constructive feedback? / Comment donnez-vous un feedback constructif ?
Exemple : I describe the behavior, its impact and one practical next step.
How can a leader influence without imposing? / Comment influencer sans imposer ?
Exemple : Explain the rationale, ask for perspectives and invite alternatives.
How should a manager handle conflict? / Comment gérer un conflit ?
Exemple : Listen, identify shared interests, mediate and agree actions.
How do you explain an unpopular decision? / Comment expliquez-vous une décision impopulaire ?
Exemple : I acknowledge its impact and explain the evidence and trade-offs.
How do you encourage initiative? / Comment encouragez-vous l’initiative ?
Exemple : Give real authority and recognize thoughtful decisions.
How do you develop team members? / Comment développez-vous les collaborateurs ?
Exemple : Use coaching, mentoring, stretch assignments and development plans.
Mission orale : My Leadership Philosophy
Durée : 4 à 5 minutes.
Présentez votre philosophie du leadership en anglais pendant 4 à 5 minutes.
- Présentez votre conception du leadership
- Décrivez les qualités d’un leader
- Expliquez votre style de management
- Présentez votre approche de la délégation
- Expliquez comment vous motivez
- Décrivez votre gestion des conflits
- Expliquez comment vous développez vos collaborateurs
Il n’y a pas de correction automatique de l’oral : réécoutez-vous et comparez avec les exemples.
( 09 ) Grammar Practice
✍️ 10 questions de grammaire
1. We'll have the workload ___ before Friday.
2. She got the development plan ___ by the director.
3. What the team ___ is a clearer direction.
4. It was Mary's transparency ___ restored trust.
5. You ___ want to reconsider the workload.
6. We ___ have addressed the tension earlier.
7. Rarely ___ I seen a team recover so quickly.
8. Only after the review ___ performance improve.
9. Not only ___ she resolve the conflict, but she rebuilt trust.
10. Under no circumstances ___ a leader ignore concerns.
( 10 ) Translation
🇫🇷 Traduisez en anglais
1. Nous ferons réviser la charge de travail avant vendredi.
2. Elle a fait approuver le plan de développement.
3. Ce dont l’équipe a besoin, c’est d’une orientation claire.
4. C’est la transparence de Mary qui a rétabli la confiance.
5. Vous devriez peut-être reconsidérer la répartition du travail.
6. Nous aurions dû traiter la tension plus tôt.
7. Il est rare que j’aie vu une équipe se rétablir aussi vite.
8. Ce n’est qu’après la révision que la performance s’est améliorée.
9. J’aimerais entendre votre point de vue.
10. Vous avez l’autorité nécessaire pour prendre cette décision.
( 11 ) Role-play
🎭 Jeu de rôle – Managing a Difficult Team
Situation : une équipe de 8 personnes connaît une baisse de motivation, une mauvaise répartition du travail, un conflit, des retards et un manque d’initiative. Discussion de 5 à 7 minutes avec les expressions de leadership et de délégation.
Person A — Team Manager
Vous dirigez une équipe de 8 personnes : baisse de motivation, charge mal répartie, conflit, retards et manque d’initiative. Durée : 5 à 7 minutes.
- Définir la priorité
- Demander le point de vue du collaborateur
- Déléguer la révision de la charge
- Proposer une médiation
- Fixer deux objectifs
- Reconnaître les efforts
I'd like us to focus on motivation and workload. Would you be comfortable taking the lead on a review?
Person B — Senior Employee
Exposez les contraintes de l’équipe, proposez une répartition réaliste et acceptez une responsabilité clairement définie.
- Décrire les causes
- Signaler le conflit
- Proposer une solution
- Demander l’autorité nécessaire
- Accepter une délégation
- Définir le suivi
I'd be open to coordinating the review, provided that I have the authority to recommend changes.
Expressions à utiliser
I'd like us to focus on...
J’aimerais que nous nous concentrions sur…
Would you be comfortable taking the lead on this?
Seriez-vous à l’aise pour piloter ce sujet ?
I'll leave this in your hands.
Je vous confie cela.
You have the authority to make that decision.
Vous avez l’autorité pour prendre cette décision.
I'd like to hear your perspective.
J’aimerais connaître votre point de vue.
What would you suggest?
Que suggéreriez-vous ?
I appreciate the effort you've put into this.
J’apprécie les efforts fournis.
Perhaps we could explore...
Nous pourrions peut-être explorer…
( 12 ) Final Quiz
📝 Quiz final — 10 questions
1. What does accountability mean?
2. Which phrase delegates leadership diplomatically?
3. Which causative is correct?
4. Which is a cleft sentence?
5. Which phrase recognizes contribution?
6. What does empowerment involve?
7. Which inversion is correct?
8. What is succession planning?
9. Which phrase influences without imposing?
10. Why adapt delegation?
( 13 ) Final Mission
🎤 Leadership & Team Management Challenge
Situation : vous êtes Department Manager dans une entreprise internationale. Votre équipe de 12 employés connaît une baisse de motivation, une hausse de la charge de travail, une mauvaise communication, un conflit, des objectifs non atteints et un manque d’initiative. Préparez une présentation orale de 5 à 7 minutes en anglais.
- Identifiez les problèmes
- Expliquez les causes possibles
- Définissez trois priorités
- Proposez une nouvelle répartition des responsabilités
- Expliquez votre stratégie de délégation
- Proposez des actions de motivation
- Gérez le conflit
- Définissez deux objectifs mesurables
- Expliquez le suivi des performances
- Présentez votre vision du développement de l’équipe
Éléments obligatoires : 3 leadership expressions · 2 delegation expressions · 2 motivation expressions · 2 causative structures · 1 cleft sentence · 1 inversion · 2 hedging expressions · 2 influence expressions
Évaluation : Leadership Vocabulary : 20 points · Grammar Accuracy : 20 points · Fluency : 20 points · Pronunciation : 15 points · Strategic Thinking & Organization : 15 points · Professional Communication : 10 points — Total 100 points.
Cette grille est une grille d’auto-évaluation : l’application n’évalue pas automatiquement votre enregistrement.
( 14 ) Progression
✅ Terminer la leçon
Quand vous avez terminé les activités et le quiz final, marquez la leçon comme terminée.
Quiz : 0/10 · Exercices : 0 / 10 · Écoute : 0 / 5 · Lecture : 0 / 5
Taux de réussite global : 0 %
Continuez votre progression
Terminez les activités pour valider la leçon.